自6月1日起，南非封禁级别从四级调降至三级。在确保教学环境符合防疫要求的前提下，德班理工大学采取线下与线上相结合的混合式教学方法，开始有序复课。1/3的学生将于6月17日起陆续返校，其中包括医学院学生、毕业生以及有实验需求的研究生。其余学生则继续居家参与线上课程的学习，在未接到学校通知前禁止返校。
面对面教学转向混合式教学
为适应新的变化，同时确保疫情期间汉语教学任务保质保量完成，德班孔院全体教师深度参与了德班理工大学为期一个多月的线上教学培训，认真学习了Moodle、Microsoft Teams以及MOOC等线上平台的使用技巧，并通过参加线上教学经验分享活动，不断提高线上教学技能。
期间，孔院中方院长吴林还组织大家开展了三次线上教学研讨会议，将近期所学内容与德班孔院汉语教学实际情况相结合，共同探讨下一阶段孔院汉语教学工作的开展，为即将到来的复学做好充分准备。
全体汉语教师参加培训
教师群内日常讨论
目前，通过团队的共同努力，德班孔院全体教师已在Moodle平台上完成了各项功能的测试，熟练掌握了包括课件、录音、视频文件上传以及作业布置、提交、评估等环节的操作。公派汉语教师雷妤对各位老师的课程测试进行了审核，并给出了详细的反馈意见，解决了存储空间、视频权限、格式规范等问题。
德班孔院第一阶段网络课程从3月中旬开始，主要以Zoom线上直播课为主。而第二阶段网络课程2.0模式则将于6月8日正式铺开，以“录播课为主，直播课为辅”的方式，结合Moodle录播课程管理与Teams直播等功能，实现双平台对接，落实德班理工大学线上教学安排与部署，开展汉语教学。
Moodle平台使用测试反馈
学生陆续收到复学流量包，为线上教学提供保障
线上课程在教学领域并非新生事物，但在新冠疫情爆发后，面对面教学逐渐转向线上教学或混合式教学，已成为一种发展趋势。不同国家、不同地区的线上汉语教学实现条件不同，给教师们带来了一定的挑战。通过本轮培训学习，德班孔院老师们对线上教学有了更多的了解与体悟。老师们结合自身教学经验，在培训中碰撞出新的火花，不断探索出教学新思路、新方法，从而最大化发挥现有资源优势，保质保量完成教学任务，为学生创造良好的线上学习环境。